gallego
Con este traballo queremos achegarnos ás posibles influenzas que poden ter unha pandemia, asi como consecuencias derivadas dela tales como as cuarentenas ou a escasa socialización dos nenos e nenas ao longo de dous anos nas súas recreacións pictóricas. Para iso, analizaremos os seus debuxos buscando posibles símbolos que nos leve a interpretar cambios salientables. Para iso estudamos as diferentes etapas grafomotrices centrándonos nas dos autores Ronda Kellog e Viktor Lowenfeld e apoiarémonos na evolución cognitiva dentro das diferentes etapas infanto-xuvenis de dous autores, Piaget e Vigotski.
francés
Avec ce travail, nous voulons nous rapprocher des grippes possibles qui peuvent avoir une pandémie, ainsi que des conséquences qui en découlent telles que les quarantaines ou la mauvaise socialisation des garçons et des filles de plus de deux ans dans leurs récréations picturales. Pour cela, nous analyserons vos dessins à la recherche d'éventuels symboles nous conduisant à interpréter des changements significatifs. Pour cela nous étudions les différents stades graphomoteurs en nous concentrant sur ceux des auteurs Ronda Kellog et Viktor Lowenfeld et nous nous appuierons sur l'évolution cognitive au sein des différents stades nourrisson-jeunesse de deux auteurs, Piaget et Vygotski.
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